Meningkatakan Pengetahuan dan Keterampilan Perawat dalam Pemberian Asuhan Perkembangan melalui Pelatihan

Abstrak

Aplikasi asuhan perkembangan oleh perawat penting untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan bayi selama di rawat di RS, namun belum semua perawat memahami manfaat dan praktik asuhan perkembangan. Penelitian ini mengidentifikasi pengaruh pemberian pelatihan asuhan perkembangan menggunakan video, buku saku dan praktik. Rancangan penelitian menggunakan kuasi eksperimen pre-test post-test equivalent group melibatkan 34 perawat NICU yang terbagi dalam 2 kelompok (kontrol dan intervensi), dipilih menggunakan metode total sampling. Data dianalisis menggunakan software SPSS dengan uji dependent t-test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan dan keterampilan yang bermakna antara kelompok kontrol dan kelompok intervensi (p=0,000), serta tidak terdapat hubungan antara karakteristik perawat (usia, pendidikan, lama bekerja, riwayat pelatihan) dengan keterampilan (p>0,05). Keterampilan yang dilatih yaitu: pembuatan nesting, memfasilitasi keluarga untuk berkunjung, dan pemberian posisi. Pelatihan asuhan perkembangan penting bagi perawat agar aplikasi asuhan perkembangan dapat dioptimalkan.